艺术教育发展年度报告
（2018-2019学年度）
习近平总书记在全国教育大会上指出，要坚持中国特色社会主义发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育部发出《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》，对高校美育提出具体要求。为落实好相关要求，华中科技大学将艺术教育工程纳入学校“双一流”之文化传承创新子项目进行建设。
这一学年来，学校不断加强和改进艺术教育工作，课程教学质量不断提升，资源保障持续向好，推进机制不断完善，品牌项目成果丰硕。现将具体情况汇报如下：
一、 艺术课程建设
（一）艺术类公共选修课程及建设
艺术课程教学是我校艺术教育工作的中心环节。在公共艺术类选修课程均纳入学分管理的基础上，学校从2014级本科人才培养计划中开始明确，每个本科生至少要选修1门艺术类选修课程并通过考核取得2个学分方可毕业。
我校开设的艺术类选修课程包括：作品赏析类，如《中国古典音乐名著赏析》《西方古典音乐欣赏》《西洋歌剧名作欣赏》《名歌名曲与乐理》等；艺术史论类，如《西方音乐史》《西欧音乐文化解读》等；艺术实践类，如《舞蹈艺术》《合唱艺术》《大学音乐——读谱》《钢琴提高班》《钢笔绘画》等。这些课程，传授艺术知识，着力提高学生感受美、表现美、鉴赏美的能力，帮助其提高人文素养。据统计，艺教中心教师2018年秋季学期开课27门次，选课人数共计2980人次；2019年春季开课26门次，选课人数共计2452人次。
本学年度，艺教中心邀请中央音乐学院音乐学系余志刚教授到校开展为期八天的教师教学培训，就《古典音乐欣赏》主干课建设进行梳理和指导；学校也加大了教学督导组对艺术类课程的教学检查力度，以确保教学质量。
（二） 高水平艺术团特长生培养
为提高学校的艺术活动水平，我校于1999年开始招收艺术特长生。由艺术教育中心集中负责学生的艺术培养和教育管理。本学年度有特长生99人，分为交响乐、民乐、键盘、戏剧、舞蹈、合唱6支团队进行教学和管理，另有百余名兴趣生参加学习。2018年高水平艺术团共招收学生32人。
根据学校的高水平艺术团特长生学籍管理办法，特长生获得的艺术特长学分最多可替代30学分的培养计划学分。其中，特长生修读艺术训练系列课程，每学期在完成课堂学习和演出实践后获得相应学分。该系列课程包括：《交响乐合奏训练与表演》、《中国管弦乐队合奏训练与表演》、《合唱训练与表演》、《舞蹈训练、创编与表演》、《键盘音乐训练与表演》、《戏剧训练与表演》。中心通过期中教学检查学生座谈会等方式，征求对艺术训练课程的意见和建议，以不断加强课程建设。
中心提出，要把高水平艺术团建成复合型人才培养基地。为此，中心逐步规范管理制度，着力营造一个既能发挥高水平艺术团在学校推进艺术教育普及中的重要作用，又能促使特长生不断主动成长的氛围。2019年暑期，中心组织了21名学生赴美国斯坦福大学开展艺术与科学学术夏令营活动，拓展视野，实地感受名校的艺术氛围。
二、 艺术教师配备
我校采用专兼结合的方法加强艺术教育师资队伍建设。中心现有专任教师12人（副教授5、讲师3），其中博士1人，硕士9人，包括声乐、舞蹈、器乐和音乐理论专业。其中含新进教师3名。学校提供经费支持在职教师参加培训或进修。同时，学校鼓励校内相关专业教师参加艺术类选修课程的授课工作。除艺术教育中心外，有新闻学院、机械学院、人文学院等单位教师参与。
聘请哈佛大学交响乐团音乐总监Federico Cortese担任交响乐团音乐总监及指挥；不定期邀请省歌剧舞剧院王秀峰、陕西歌舞剧院严松波、现代舞之父曹诚渊等专家来校指导艺术训练。另外，邀请雷动天下现代舞团、武汉市汉剧院等专业院团来校展演。全年到校指导或开展艺术交流的专家数十人。
三、 艺术教育管理
在分管艺术教育工作的校领导指导下，学校宣传部、教务处、学生处、校团委、艺术教育中心等部门主动配合，统筹好课堂教学、课外活动和校园文化，全面推进艺术教育发展。
其中，艺术教育中心负责大力推进校内外艺术教育资源的统筹，紧密围绕人才培养目标，主动探索面向全体学生开展艺术普及教育、充分发挥艺术教育功能的多种途径。中心设立公共艺术课程教研室、艺术实践教研室和高水平艺术团三个内设机构，以更好地落实工作。
教务处严格按照相关规定对艺术类选修课程进行建设和管理，在保证艺术课程在有计划、有秩序地开展的基础上着力提高教学质量。宣传部、学生处、校团委等部门积极营造丰富多彩的校园文化环境，取得优秀的成果。
2019年5月，学校成立艺术学院，以专业教育促进公共艺术教育质量的提升，更快更好地推进美育教育。
四、 艺术教育经费投入和设施设备
每年我校安排有专门的预算经费用于艺术教育。在确保满足艺术教育发展基本需要的基础上，学校逐年增加预算经费，不断提高艺术教育的质量，扩大艺术教育的普及面和受益面。
我校配备有艺术课程教学及艺术训练教学所需的专用教室和器材。包括：音乐楼（西八楼1105平方米）和4间音乐教室（东十二楼302；西十二楼S511、亮胜楼305）。学校还充分发挥光谷体育馆、韵苑体育馆、各学术报告厅、图书馆等场馆设施的功能，以满足校内大中型艺术活动需求。2019年，学校投入500万作为艺术学院专项建设资金，用于建设音乐智慧教室及购置教学设备，以更好地满足艺术教学需要。
五、 课外艺术活动
艺术教育中心致力于为学生提供优质的艺术活动资源，提升学生的艺术修养和审美能力，更致力于为学生搭建提升与展示才艺的广阔舞台。精心策划每年80场课外艺术教育活动，营造校园艺术氛围，打造“艺术华中大”的影响力。包括40场艺术展演，20场知识普及讲座及沙龙，20场艺术实践。部分重点活动如下：
（一） 迎新音乐课《编钟乐舞》在校精彩展演
9月15日，2018迎新音乐课暨大学之城“区校融合，和谐洪山”经典剧目高校行之《编钟乐舞》在韵苑体育馆上演。穿越千年而来的金石之声清脆悠远。根据曾侯乙墓出土古乐器复制的编钟、编磬、建鼓、古琴、古瑟等乐器“八音合鸣”，舞者长袖纷飞，湖北省歌剧舞剧院的艺术家们展现了两千多年前盛楚时代的乐舞画卷。千余名新生在韵苑体育馆欣赏了这台以楚史和楚文化为依托，融入伟大诗人屈原的爱国主义思想而创作的大型古典歌舞剧。此次活动让学子们感受荆楚文化的艺术魅力，聆听世界的“音乐奇迹”。
（二） 第四届华中科技大学“森林艺术节”，融合中国戏曲、古典音乐、舞蹈艺术和喻音袅袅四个主题的系列艺术活动。
唱念做打，品味戏曲神韵。洪山区大力支持戏曲进校园，举办汉剧经典折子戏专场《八仙闹海》《货郎背妻》《打灶神》和京剧经典折子戏专场《挡马》《天女散花》《赤桑镇》。中心还组织学生到武汉剧院观看国家京剧院《穆桂英挂帅》、武汉汉剧院汉剧《宇宙锋》等。文戏优美动人，武戏打斗激烈，戏曲魅力充分展现，师生对戏曲的兴趣明显提升。
聆听音乐，领略古典魅力。完全勃兰登堡—哥本哈根合奏团音乐会、欧陆秘境—比利时今日巴洛克古乐团音乐会，演绎巴洛克时期的浪漫和中世纪游吟诗人的虔诚情思；古典与现代—羽管键琴与小提琴二重奏音乐会，带你跨时空穿梭古典巴洛克与现代风潮。美国克利夫兰管弦乐团武汉音乐会、艾森巴赫与西南德广播交响乐团音乐会、捷克爱乐乐团音乐会等名团音乐会，让学生领略国际名团与大师风范。学校还邀请捷克爱乐团长戴维·马莱切克和乐团首席小提琴扬·穆拉切克做客博雅艺术大讲堂，讲述“民族与古典交织的交响诗”，并现场演奏德沃夏克的小提琴奏鸣曲，与学生们深入交流。
舞动青春，活出精彩人生。中国古典舞剧《人生若只如初见》根据清代著名词人纳兰性德的真实故事改编创作，通过“别有根芽”“天为谁春”“何处情深”“人在谁边”四幕，赞美了他促进民族融合的平民情怀和超凡才华；土家风情歌舞《我在茶乡等你来》集土家民俗、茶乡风情、传说故事于一体，令人耳目一新；现代舞之父曹诚渊携香港城市当代舞蹈团带来讲座及展演《四季·跌宕》，让师生体会到现代舞表达个性、追求创新和关注时代的独特内涵。
放飞音符，校园余音袅袅。在星空下的青年园，《培尔·金特组曲》《梁祝》等熟悉的旋律由大学生交响乐团倾情演绎，多彩的林间灯光和席地而坐的草木清香，吸引了近两千名师生寻音而至，在成荫绿树下共同享受了这奇幻的森林之夜。钢琴“快闪”、浪漫大提琴与钢琴经典作品赏析音乐会、《诗与远方——中国钢琴音乐的文人情怀》等为师生带来了一场场音乐盛宴，让校园里美妙的旋律不绝于耳。
（三）第三届华中科技大学“喻园戏曲节”，展示戏曲艺术的魅力，吸引更多的师生关注戏曲。
展览《汉韵流芳·汉剧人物服饰展》系统展示汉剧历史、行当、剧目，介绍汉剧表演特点及穿戴特色；讲座《中国戏曲表演传统服饰》，著名戏衣收藏家陈申讲述了戏曲的起源、不同时期的形式变化，多角度呈现戏衣文化在戏曲艺术发展过程中的重要作用；两场艺术展演《汉韵流芳·汉剧经典折子戏》在展览期间举办，演员们凭借张弛有度的故事情节、优美华丽的唱腔和精湛的表演，感染了每一位观众。在艺术实践行中，汉剧《霓裳长歌》、新视觉黄梅戏《龙女》、越剧《荆钗记》、《京剧名家演唱会》等，让学生近距离感受高水准现场演出的魅力。
2018年12月，在洪山区的大力支持下，武汉汉剧院在华中科技大学设立了全国高校首家非遗项目汉剧传承基地，为学子们在校园内建立一个了解、学习、欣赏汉剧的阵地。由武汉汉剧院安排非遗传承人、专家和演员到学校来讲解、展示、传授汉剧艺术，举办展览、讲座、艺术展演、短期艺术课程等多种形式的活动，开设若干期汉剧工作坊。基地还组织学生走进汉剧院开展社会实践，走进专业剧场近距离感受汉剧艺术的魅力。
（四）新年演出季和“同歌同行”毕业演出季，高水平艺术团的这些演出场场满座，好评如潮。
12月28日，哈佛大学音乐系教师、交响乐团指挥Federico Cortese带领华中科技大学交响乐团在琴台音乐厅给全校师生代表带来一场交响盛宴。此前，民乐团“国风国韵”新年音乐会，呈现中国器乐的独特魅力；“演绎青春”短剧专场《芳华》《风声》《北京爱情故事》等节目，现场座无虚席，欢笑与泪水齐飞；“为你歌唱”合唱音乐会，上百人唯美演绎，歌声一次次感染在场听众。
“同歌同行”演出季包括：“青春琴缘”流行键盘音乐会、“壹舞”舞蹈专场、“我在未来等你”话剧专场、“国风国韵”中国器乐音乐会、“我喜欢”合唱音乐会、“光影喻园”交响音乐会。这些演出活动各具特色，经由一个学期的艺术训练课程精心准备，在带队老师和外请专家的指导下，学生的演出水平不断提高。艺术团不仅展现青年风采，更将悠久灿烂的文化艺术传播到校园的每一个角落。
（五）从艺术与科学交融的角度，探索结合学科特色推进艺术教育的途径，启迪学生的想象力。
与物理学院合办第三期“听月”科学与艺术主题沙龙，分享爱因斯坦有关科学与音乐的故事，探析音乐在其科学研究生涯中的作用。将艺术与科学相互贯穿，感性与理性碰撞融合，拓展出宇宙、自然、人生和心灵世界的新空间；与电气学院、机械学院等合作的“星空”科学与艺术的对望系列音乐会，用别样的新生音乐课，启迪学生的想象力之旅。
六、 校园文化艺术环境
我校校园占地7000余亩，园内树木葱茏，碧草如茵，环境优雅，景色秀丽，绿化覆盖率72%，被誉为“森林式大学”。在校园文化环境的营造上，我校坚持社会主义先进文化导向，着力体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
为了营造浓郁的校园艺术氛围，学校在多个景点开展文化艺术活动，让师生能够在自然之美中体会艺术之美。其中有代表性的是：“光影喻园”交响音乐会、“喻音袅袅”森林音乐会，让浓郁的艺术气息随着鸟语花香流淌在森林校园里。
艺术教育中心
2019年10月22日
